Assieds-toi et écris! Aspects méthodologiques et motivationnels de la rédaction scientifique
La rédaction scientifique est l’entreprise la plus intimidante, décourageante et anxiogène de l’expérience universitaire. Lorsque vient le temps d’écrire, tout devient plus intéressant : les courriels – même les plus insignifiants pourriels –, les appels que l’on retarde depuis toujours, le ménage et même le changement de litière du chat. Comment peut-on arriver à écrire, alors ? Et, surtout, comment peut-on arriver à le faire sans que la rédaction projette constamment cette aura de torture ou de pire corvée du monde ? Peut-on arrêter de se soumettre à contrecœur aux activités de rédaction et simplement retrouver l’envie d’écrire ? Cet atelier vise à donner le goût (et le temps!) d’écrire plus et d’écrire mieux. Différentes stratégies seront proposées pour écrire de façon régulière et préserver sa motivation.
Geneviève Belleville
Professeure titulaire
Université Laval
Geneviève Belleville est parvenue de peine et de misère à écrire et déposer sa thèse doctorale en 2006. Professeure de psychologie à l’université Laval depuis 2009, ses recherches portent sur le traitement de l’anxiété et du stress post-traumatique auprès de populations diverses et sur les questions de représentation et d’inclusivité dans les interventions en ligne. À ce jour, elle a publié plus d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres de livres et, à son grand étonnement, apprécie la rédaction scientifique un peu plus chaque jour. Elle consacre le moins de temps possible au travail, préférant garder ses soirées et fins de semaine pour passer du temps avec sa famille, jouer avec ses chats, et regarder des séries en rafale.